European Association of Remote Sensing Laboratories
    Educational Resources

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    Webseiten zur Fernerkundung in deutscher Sprache


    Instrumente und Methoden

    Die feste Erdoberfläche

    Der Ozean

    Die Atmosphäre

    Instrumente und Methoden 

    Lexikon der Fernerkundung

      Institution: Autoren: Kurt Baldenhofer, Friedrichshafen; Nicolas Marschall, Meersburg; Jonas Güther, Bermatingen
      Themen: Lexikon und Tutorials zur Fernerkundung; Software zur Visualisierung von Satellitendaten; Web-Links.
      Geeignet für: alle Nutzer.

    Planet Erde
      Institution: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bonn, Deutschland
      Themen: Zentrale Informationsseite des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zu geowissenschaftlichen Themen. Links zu Forschungseinrichtungen, Fachverbänden, Behörden u.a.
      Geeignet für: alle Nutzer.

    Digitale Fernerkundungsmethodik in den Geowissenschaften
      Institution: Universität Münster, IVV Geowissenschaften, Münster, Deutschland
      Themen: Vorlesungsskript über Bildverarbeitung, Geographische Informationssysteme; Autor: Dr. T. Prinz
      Geeignet für: Studierende aus den Bereichen Physik, Geowissenschaften, Photogrammetrie u.ä.

    Geographie und Fernerkundung
      Institution: Institut für Geographie an der LMU München, Deutschland
      Themen: Acht Internet-Vorlesungen zum Studium der Geographie und geographischen Fernerkundung; Physikalische Grundlagen, Spektroskopie, Hydrologie, Klimatologie, Vegetation, Bodenkunde.
      Geeignet für: Studierende der Geographie

    Einführung in die Fernerkundung
      Institution: Institut für Kulturwissenschaften und ihre Didaktiken der Unversität Kiel, Abteilung Geographie, Deutschland
      Themen: Sieben Internet-Kapitel zu Bildbeispielen, Strukturen und Pixel, Farben und Spektroskopie.
      Geeignet für: Schüler, Studierende der Geographie, Lehrer

    System Erde
      Institution: Leibnitz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), an der Universität Kiel, Deutschland
      Themen: Erforschung der naturwissenschaftlichen Aspekte des Systems Erde. Trotz ihrer Bedeutung spielen aktuelle geowissenschaftliche Erkenntnisse in Schule und Öffentlichkeit bisher nur eine untergeordnete Rolle. In der Schule werden entsprechende Fragestellungen höchstens fächerspezifisch behandelt. Die Website zeigt daher eine ausführliche didaktische Analyse des Themas System Erde.
      Geeignet für: Schüler, Studierende der Geographie, Lehrer

    Einführung in Fernerkundung und digitale Bildverarbeitung
      Institution: Institut für Geographie und Angewandte Geoinformatik der Universität Salzburg, Österreich
      Themen: Tutorial zu Methoden der computergestützten Satellitenbildverarbeitung; acht Internet-Kapitel zu Fernerkundung, Satelliten & Sensoren, Visualisierung, Datenmanagement, Bildverbesserung, Rektifikation, Klassifikation, Fernerkundung und GIS. Autoren: T. Blaschke & S. Lang.
      Geeignet für: Studierende der Geographie, Lehrer

    Das Deutsche Fernerkundungsdatenzentrum (DFD)
      Institution: Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR)
      Themen: Zugang zu aktuellen Satellitendaten und zu Datenarchiven. Über "Training und Ausbildung" Links zu DLR-Nutzerseminaren und Sommerschulen sowie Schul-Informationen.
      Geeignet für: Schüler, Studierende, Lehrer

    Saellitengeographie im Unterricht
      Institution: Gymnasium Gröbenzell, gefördert durch das BMBF-Projekt InfoSCHUL. Autor: Robert Roseeu.
      Themen: Didaktik und Methodik der Fernerkundung im Geographie-Unterricht, mit Anwendungen in allen Bereichen, für die Fernerkundung genutzt werden kann.
      Geeignet für: Lehrer aller Schularten

    Die feste Erdoberfläche 

    Satellitenbilder im Biologieunterricht

      Institution: Leibnitz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN), an der Universität Kiel, Deutschland
      Themen: SPOT HRV XS Bilder in der Größe 6 km x 6 km (300 x 300 Pixels) in voll räumlicher Auflösung herunterzuladen, deren Pixel einer Größe von 20 m auf der Erde entsprechen. Eine Übersicht von 3624 Orten gibt Ihnen direkten Zugang zum gewünschten Gebiet. Sammlung von Demo-Bildern der SPOT-, Kosmos- und Ikonos-Satelliten.
      Geeignet für: alle Nutzer.

    NeLLi - Eine CD-ROM für den Geografieunterricht
      Institution: Landesvermessung und Geobasisinformation Niedersachsen, Hannover, Deutschland
      Themen: Lern-CD-ROM für den Geografieunterricht an niedersächsischen Schulen.
      Geeignet für: In Teilen bereits in der Grundschule einsetzbar, voll nutzbar ab der 7. Klassenstufe.

    Belgien aus dem Weltall gesehen
      Institution: Université de Liège, Faculté des Sciences, Département de Géomatique, Liège, Belgien
      Themen: SPOT HRV XS Bilder in der Größe 6 km x 6 km (300 x 300 Pixels) in voll räumlicher Auflösung herunterzuladen, deren Pixel einer Größe von 20 m auf der Erde entsprechen. Eine Übersicht von 3624 Orten gibt Ihnen direkten Zugang zum gewünschten Gebiet. Sammlung von Demo-Bildern der SPOT-, Kosmos- und Ikonos-Satelliten.
      Geeignet für: alle Nutzer.

    Der Ozean 

    ENVISAT: Erforschung der Weltmeere aus dem All

      Institution: European Space Agency ESA, Paris, Frankreich
      Themen: Der ENVISAT-Satellit der ESA, seine Sensoren, Ziele der Mission
      Geeignet für: alle Nutzer.

    Das ENSO-Phänomen
      Institution: Autoren: Kurt Baldenhofer, Friedrichshafen; Nicolas Marschall, Meersburg; Helmut Schrettenbrunner, Nürnberg
      Themen: Sehr ausführliche Darstellung des El Niño/Southern Oscillation-Phänomens im Pazifik.
      Geeignet für: Bildungseinrichtungen; alle Nutzer.

    Nachweis von Chemikalien im Meer mit Unterwasserlidar
      Institution: Fachbereich Physik der Universität Oldenburg, Deutschland
      Themen: Ergebnisse eines Entwicklungsprojekts zum Nachweis von Chemikalien im Meer.
      Geeignet für: alle Nutzer

    Bio-Optik im Arabischen Meer: Datenanalyse und Modellierung
      Institution: Fachbereich Physik der Universität Oldenburg, Deutschland
      Themen: Dissertation. Autorin: Wiebke Breves. 2001.
      Geeignet für: Studierende der Physik ab dem Hauptstudium

    Streulichtaufnahmen und Fluoreszenzmessungen mit einem Unterwasserlidar
      Institution: Fachbereich Physik der Universität Oldenburg, Deutschland
      Themen: Dissertation. Autor: Stefan Harsdorf. 2000.
      Geeignet für: Studierende der Physik ab dem Hauptstudium

    Bio-optische Modellierung des pelagischen Ökosystems nördlich der Kanarischen Inseln
      Institution: Fachbereich Physik der Universität Oldenburg, Deutschland
      Themen: Dissertation. Autor: Oliver Zielinski. 1999.
      Geeignet für: Studierende der Physik ab dem Hauptstudium

    Substanzspezifische Analyse spektraler Attenuationskoeffizienten und ihr Einfluß auf das Strahlungsfeld im Meer
      Institution: Fachbereich Physik der Universität Oldenburg, Deutschland
      Themen: Dissertation. Autor: Hans Barth. 1999.
      Geeignet für: Studierende der Physik ab dem Hauptstudium

    Die Atmosphäre 

    Wettergeschehen und Wettervorhersage

      Institution: European Space Agency ESA, Paris, Frankreich
      Topics: pdf-Datein zum Herunterladen zu folgenden Themen: Das Wetter auf der Erde, das Land-Seewind-System, Wolken, Fronten, Tiefdrucksysteme, Wetterprognose u.a.
      Geeignet für: Unterrichtsmaterial für die Unter- und Mittelstufe des Gymnasiums.

    Der Karlsruher Wolkenatlas
      Institution: Autor: Bernhard Mühr.
      Themen: Im Karlsruher Wolkenatlas werden die verschiedenen Wolkenarten anhand zahlreicher Fotografien vorgestellt. Auch etliche optische Erscheinungen (z.B. Zirkumzenitalbögen, Glorien, Halos) finden Berücksichtigung, ebenso besondere meteorologische Phänomene wie z.B. Inversionen oder Staubteufel. Eine weitere Rubrik bilden Aufnahmen mit fallendem Niederschlag und den verschiedenen Erscheinungsformen des Niederschlages am Erdboden. Auch für Regenbögen und Blitze wurde jeweils eine eigene Rubrik eingeführt
      Geeignet für: alle Nutzer.

    Das ENSO-Phänomen
      Institution: Autoren: Kurt Baldenhofer, Friedrichshafen; Nicolas Marschall, Meersburg; Helmut Schrettenbrunner, Nürnberg
      Themen: Sehr ausführliche Darstellung des El Niño/Southern Oscillation-Phänomens im Pazifik.
      Geeignet für: Bildungseinrichtungen; alle Nutzer.


    Marine Physics | Physics Department | University of Oldenburg


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